หน่วยที่6

หน่วยการเรียนที่ 6

นวัตกรรมการเรียนการสอน

นวัตกรรมการเรียนการสอน

นวัตกรรมการเรียนการสอน  คือ  การนำเอาแนวความคิดและการกระทำใหม่ ๆ มาใช้ในการเรียนการสอน มีลักษณะสำคัญ 4  ประการ คือ

                        1. เป็นการกระทำหรือสิ่งที่คิดสร้างสรรค์ขึ้นใหม่อาจจะมีรากเหง้ามาจากภูมิปัญญาดั้งเดิม

                        2. สามารถนำไปใช้ได้ผลจริงในการจัดการเรียนการสอน มีผลการศึกษายืนยัน

                        3. มีการเผยแพร่ให้บุคคลอื่นให้สามรถนำไปใช้ได้

                        4. เป็นระบบ

นวัตกรรมการเรียนการสอน           

เป็นการใช้วิธีระบบในการปรับปรุงและคิดค้นพัฒนาวิธีสอนแบบใหม่ๆ ที่สามารถตอบสนองการเรียนรายบุคคล การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง การเรียนแบบมีส่วนร่วม การเรียนรู้แบบ แก้ปัญหาการพัฒนาวิธีสอนจำเป็นต้องอาศัยวิธีการและเทคโนโลยีใหม่ๆ เข้ามาจัดการและสนับสนุนการเรียนการสอน

ตัวอย่าง นวัตกรรมที่ใช้ในการเรียนการสอน ได้แก่

- การสอนแบบโมดุล (Module Teaching)

- การสอนแบบจุลภาค (Micro Teaching)

- การสอนแบบกลุ่มสัมพันธ์(Group Process Teaching)

- การสอนซ่อมเสริม (Remidial Teaching)

- การสอนโดยเพื่อน สอนเพื่อน (Peers Teaching)

- การสอนแบบพี่สอนน้อง (Monitoring) และการปรับพฤติกรรม (Behavioral Modification)

- การสอนเป็นรายบุคคล(Individualized Instruction)

- การเรียนแบบรู้รอบ(Mastery Learning)

- การเรียนแบบศูนย์การเรียน (Learning Center)

- การสอนแบบบูรณาการ(Integrative Techniques)

- การสอน แบบสืบสวนสอบสวน (Inquiry Method)

- การสอนแบบโครงการ อาร์ ไอ ที(Reduced Instructional Time)

- การสอนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน (Instructional Package)

- การสร้างบทเรียนให้เรียนด้วยตนเอง (Personalized System Instruction)

- การสอนโดยให้ทางบ้านดูแลการฝึกปฏิบัติ (Home Training)

- ชุดการสอนย่อย (Minicourse)

- การเรียนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ต

- การวิจัยในชั้นเรียน ฯลฯ

การนำนวัตกรรมการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ ( Implication of learning innovation 

1. การนำนวัตกรรมมาใช้แก้ปัญหาในเรื่องการเรียนการสอน

- ผู้สอนส่วนใหญ่ยังใช้การสอนแบบรูปแบบเดิมอยู่ คือ การสอนแบบบรรยาย โดยมีครูผู้สอนเป็นศูนย์กลางมากกว่การสอนในรูปแบบอื่น

- ด้านเนื้อหารายวิชา บางวิชามีเนื้อมากและยากต่อการเข้าใจ จึงจำเป็นต้องมีเทคนิคการสอนและสื่อเข้ามาช่วยในการเรียนการสอน

-   ด้านอุปกรณ์มีจำนวนน้อยไม่เพียงพอต่อการใช้งาน จึงต้องนำเทคนิคและสื่อต่างๆเข้ามาช่วย

2. เพื่อนำนวัตกรรมไปใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอนและสร้างองค์ความรู้ใหม่ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นและเป็นประโยชน์ต่อการศึกษา

3. การนำนวัตกรรมไปใช้เป็นผลงานทางวิชาการ นอกจากจะสำคัญต่อการเรียนการสอนแล้วยังสำคัญต่อวิชาชีพอีกด้วย